Un petit livre très apprécié par Firmin que nous avions trouvé dans une boutique de musée : Du bruit dans l’art de Edouard Manceau et Andy Guérif chez Palette.
Le principe est simple : à droite un tableau et à gauche le bruit que pourrait faire ce tableau.
Cela m’a fait penser au livre de Soledad Bravi le livre des bruits dont je vous avais déjà parlé !
Ce qui est amusant c’est que mon petit Firmin avait eu sa période peintres (si vous n’avez pas vu l’article, c’est : là ) et donc parfois au lieu de dire le bruit associé, il nous dit le nom du peintre : « Là c’est Munch ! C’est Munch ! »
Un livre rigolo pour s’amuser avec l’art !
Et après, dans les musées, vous pouvez vous amuser à essayer d’inventer le bruit que peut faire tel ou tel tableau !
(Age au moment de l’activité : Firmin, 2 ans et 5 mois)
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Baptiste se passionne toujours pour son cahier d’artistes où il met quelques reproductions d’oeuvres et quelques mots sur des artistes plutôt du XXème siècle. Il entraîne dans sa passion ses deux petits frères, et notamment Firmin qui ne veut plus lâcher le cahier de son frère et se met à pleurer quand son frère le reprend ! Il le connait par coeur, il est étonnant !
Allez, je vous remets la vidéo pour le fun :
Bref, tout ça pour vous dire que du coup, Baptiste s’amuse à essayer de s’inspirer du style de différents peintres.
Ainsi, Rauschenberg mélange plusieurs techniques dans ses oeuvres : collage d’affiches, collage d’objets, peinture …
Baptiste a donc collé des pubs découpés dans des magazines, quelques objets qu’il avait sous la main puis il a peint.
Il a voulu aussi s’inspirer de Jean Dubuffet et de ses portraits avec des zones peintes ou hachurées en rouge et bleu.
Il a donc fait un portrait de Hollande à la Dubuffet, ma foi assez ressemblant !
Pour Picasso, il avait déjà réalisé deux productions « à la manière de » :
Un triptyque sur carton :
et un dessin plus cubiste :
Il avait fait plus jeune une peinture sur papier vitrail s’inspirant de Keith Haring :
Noé aussi d’ailleurs travaille sur Haring à l’école !
Baptiste a aussi fait une peinture à la Pollock :
C’est donc du dripping (déplacer un pot percé contenant de la peinture au dessus d’une toile) ou des projections de peinture (des giclures)
Il s’est aussi inspiré de Chagall :
Il a fait une production au pastel :
Pour Klein et son bleu caractéristique :
Il a peint en bleu une plaque de polystyrène et l’a « gravée ».
Delaunay et ses peintures géométriques avec des ronds colorés :
Niki de Saint Phalle et ses personnages féminins colorés :
Rémi avait fait il y a longtemps une sculpture en s’en inspirant (bon, elle est un peu poussiéreuse !) : il a d’abord fait une structure métallique en fil de fer puis l’a recouverte je crois de pâte à modeler autodurcissante.
Sinon quelques articles précedents où l’on s’est inspiré d’artistes :
Andy Warhol :
Nous avions peint des photocopies de visages avec de l’encre (voir l’article)
On avait aussi commencé à le faire sur des photocopies du visage de Noé mais finalement Noé n’en a peint qu’une.
Et puis à partir de l’oeuvre de Miro :
Nous avions fait un jeu très sympa avec un dé pour faire des oeuvres « façon Miro » ! (voir l’article). Noé me demande régulièrement d’y jouer !
Et pour finir je vous propose de vous inspirer de Mondrian :
Faire ce genre de jeu ou d’ « exercice » n’empêche pas de faire des créations libres bien sûr !!! C’est un moyen de découvrir les artistes, de mieux les comprendre mais pour s’exprimer vraiment, le mieux à mon sens est d’avoir peu de consignes 😉
(Age au moment de l’activité : Baptiste, 13 ans et 8 mois)
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Pendant notre semaine de vacances dans la région niçoise, nous avons fait le plein de musettes pu voir des oeuvres de plein d’artistes du XXème siècle : Chagall, Picasso, Matisse …
Baptiste a toujours aimé dessiner, peindre, créer et aller dans les musées d’art. Il connaissait déjà un certain nombre d’artistes mais cette semaine il en a découvert d’autres et approfondi sa connaissance de ceux dont il avait déjà entendu parler.
De retour à la maison, je l’ai trouvé plongé dans google images (je vous l’avais dit ! Les écrans, faut pas en abuser, mais ça dépend vraiment de ce qu’on en fait ! Et comme outil de recherche, c’est quand même super pratique !). Il cherchait des photos des artistes que l’on avait pu voir dans les musées ainsi que plusieurs oeuvres qu’il pensait caractéristiques de leurs différents styles ou techniques.
Puis il a sorti un petit cahier et à commencer le découpage …
`
Une page par artiste …
Pour le texte, il n’a pas fait de recherches supplémentaires (je crois) mais a écrit ce qu’il savait ou avait appris cette semaine.
Il a sorti une plume (une vraie !) qu’il avait acheté à Stratford, dans la maison natale de Shakespeare pour faire la petite étiquette du nom.
L’objectif pour lui était je crois de fixer ses connaissances, une trace écrite pour aider la mémoire !
Mais il a bien l’intention de continuer le cahier, car il s’est aperçu qu’il en avait encore oublié de ceux découverts cette semaine (notamment Miro ! ou encore d’autres contemporains que nous ne connaissions pas !) . Plus tous ceux que nous avions vu dans d’autres musées, notamment des peintres plus « classiques ».
Ca l’a passionné de réaliser ce cahier, il était vraiment tout content de lui ! En plus il a été super efficace !
Et puis ensuite, c’était très drôle de le voir montrer son cahier à ses deux petits frères, très intéressés et enthousiastes eux aussi de retrouver des choses qu’ils avaient vu dans les musées !
Firmin s’exclamait encore « bleu Klein ! », « Picasso ! » à la page concernée ! Et on a bien rigolé en l’entendant répéter après Baptiste « Tinguely ! » « Nikki de Saint Phalle ! » ! Mais le pire, c’est qu’ils retiennent bien !!!
Nous avons fait avec Noé aussi il y a quelques temps un cahier de découvertes où nous mettions photos ou dessins de choses apprises lors de promenades ou vacances notamment. Il était très demandeur (mais étant petit, il n’était là pas en autonomie, nous faisions ça à deux !) .
(Age au moment de l’activité, Baptiste, 13 ans et 8 mois , Firmin, 2 ans et 2 mois)
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Comme je vous l’avais dit dans ce mini-article, le mois de juin a été riche en spectacles de tous genres ! Allez, je vous fais un petit récapitulatif (et j’en oublie, car je n’ai pas de photo pour tout !).
On commence par Baptiste et ses pièces de théâtre. Un professeur du collège a proposé aux jeunes entre midi et deux de faire un atelier théâtre, ce qui a enthousiasmé Baptiste ! Ils nous ont proposé un super spectacle où nous avons beaucoup ri !
Je vous propose des extraits de la secte des Virlangues (mon Baptiste, c’est le petit au tee shirt rouge qui devient calife à la place du calife à la fin (ou plutôt gourou à la place du gourou !) :
Ils ont aussi fait une autre pièce très drôle également où le prof jouait avec eux : Papy Flingo (je n’ai pas d’extrait …) où Baptiste joue le rôle de Jérôme le petit enfant tout sage un peu fayot !!!
Pour rester dans le domaine du théâtre, la mamie de mes loulous fait aussi du théâtre et son metteur en scène, pour introduire une de ses pièces, a organisé une « foire aux enfants » où nous, parents indignes, voulions vendre nos enfants pour pouvoir partir en vacances plus facilement !
Ils se sont beaucoup amusés à faire leurs panneaux pour se vendre ! Lison promettait une réduction si il y avait des filles dans sa nouvelle famille !
Quant à Baptiste, il arborait fièrement tous les prix qu’il avait reçus : prix de l’enfant le plus sage, prix de l’enfant le plus intelligent, le plus beau, qui a le plus d’imagination … Même le prix du meilleur enfant, alors !
Et Noé, lui, il fallait l’acheter car il était très très gentil !!!
Ils sont ensuite allés voir les spectateurs à mesure où ils arrivaient pour essayer de se vendre et se sont éclatés à improviser !!!
Baptiste et Rémi ont même joué un petit morceau pour prouver qu’ils étaient talentueux et donc une bonne affaire !
Lison aussi a joué du violoncelle avec son orchestre, elle avait même un passage où elle était toute seule à avoir le thème ! Elle stressait ! Bon, sur la video, on ne voit qu’elle, mais il se trouve qu’effectivement de là où j’étais, je ne voyais qu’elle ! (Sur ce coup-là, j’ai eu de la chance, parce que c’est souvent qu’ils sont cachés !)
Il y a eu aussi un super gala de danse mais je n’ai pas encore la video et ma photo est pourrie !
Et toujours Lison a eu une super expérience avec l’école : traverser notre département (la Drôme) à vélo ce qui doit faire presque 200 km (en plus sous le cagnard !) ! Baptiste et Rémi l’ont fait aussi quand ils étaient plus jeunes et tous en gardent un souvenir impérissable !
Et pour finir l’expo de l’école d’art de Baptiste sur le thème des contes et des légendes.
Une drôle de bestiole d’après l’artiste Louis Molle…
Une boîte de conte (celle de Baptiste raconte la légende d’Hercule et des oiseaux du lac Stymphale)
D’autres vues de l’expo :
Voici le dauphin de Baptiste dessiné au fusain d’après une sculpture représentant le dauphin du Dauphiné.
Et puis bien sûr la kermesse de l’école ! Sur le thème du monde cette année et Noé a dansé sur la musique de New York, New York (il y avait aussi des indiens, des chinois, des russes …).
La classe !!!
Quant à la classe de Lison, ils ont présenté des figures d’accrosport (différents types de pyramides). Ils arboraient fièrement leur tee shirt de la TDV (Traversée de la Drôme à Vélo) puisque c’était le grand projet de l’année.
On ne s’est donc pas ennuyé ce mois de juin, et c’est toujours un plaisir de pouvoir les voir et les entendre ! Ils sont tout fiers et nous aussi ! 🙂
(Ages au moment de l’activité : Firmin, 18 mois, Noé, 4 ans et demi, Baptiste, 13 ans, Lison, 10 ans et 4 mois, Rémi, 14 ans et 9 mois )
Aujourd’hui, un bel imagier sur les animaux, mais un imagier pas comme les autres puisque ce sont des sculptures d’animaux que l’on va découvrir ! La,ménagerie extraordinaire est de Caroline Desnoëttes, aux Editions « Réunion des musées nationaux. »
Au début du livre, on trouve deux doubles pages où l’enfant, à partir d’un détail et d’une devinette, va essayer de découvrir les animaux qui seront présentés par la suite.
Puis l’enfant découvre l’animal, et une partie de la devinette est reprise.
Les sculptures sont variées et proviennent d’époques et de pays différents.
On trouve des oeuvres d’Egypte antique, du Japon, d’Afrique noire mais aussi des oeuvres de Picasso, Degas, Niki de Saint Phalle …
Sous chaque oeuvre est inscrit en petit pour l’adulte le titre de l’oeuvre, l’artiste s’il est connu, la date, le matériau, le nom du musée où se trouve l’oeuvre… L’adulte peut ainsi éventuellement situer pour l’enfant l’origine de la sculpture.
Le nom de l’animal est écrit aussi en anglais et en espagnol, mais bon, vu mon accent, j’en reste au français !Un beau livre qui permet d’aborder l’art de façon simple et ludique ! Ca peut peut être être intéressant avec un plus jeune de comparer avec des photos de l’animal réel.
Activités à la maison 